martes, 21 de marzo de 2017

MEDIDA DEL TIEMPO








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Cuando pinches en la imagen, comienza en la página 14 para recordar la teoría sobre la medida del tiempo. Podrás hacer las actividades a partir de la página 29.
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Cuando pinches en la imagen, comienza en la página 19 para recordar la teoría sobre las operaciones sobre medida del tiempo. Podrás hacer las actividades a partir de la página 28.
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Aplicación LIM PARA TRABAJAR LAS UNIDADES DE TIEMPO.En la página 31 puedes ver el paso de complejo a incompleto.
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SUMAR DATOS DE TIEMPO

Si al sumar datos de tiempo, los segundos superan los 60, los transformamos en minutos; si los minutos superan los 60, los transformamos en horas.


EQUIVALENCIAS ENTRE MEDIDAS DE TIEMPO.
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Sumar y restar
Sumar y restar

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PRACTICA EL CAMBIO DE UNIDADES
https://www.smartick.es/blog/index.php/medidas-de-tiempo/
TEORÍA Y PRÁCTICA
http://www.aulafacil.com/cursos/l7762/primaria/matematicas-primaria/matematicas-quinto-primaria-10-anos/medidas-de-tiempo

PROBLEMAS RESUELTOS


REPASAR TODAS LAS MEDIDAS




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1.- MIDE EL TIEMPO CON JCLIC: meses, semanas y días, el reloj...


2.-EL RELOJ: Lectura, horas del día y juegos.
3.-ANIMACIÓN DE RELOJES ANALÓGICOS Y DIGITALES

4.-RELOJES ANALÓGICOS Y DIGITALES (Hot potatoes)

MEDIDAS: LONGITUD, MASA Y CAPACIDAD





EXPERIMENTOS SOBRE LAS FUERZAS

Globos que mueven cosas

Con los niños más pequeños puedes demostrar la existencia de electricidad estática con elementos muy sencillos.
Materiales: papel de seda de colores, globo, un paño de lana.
Procedimiento: pídeles que recorten pequeñas figuritas en papel de seda, pon todas las figuritas juntas sobre la mesa, frota el globo con el paño de lana y pásalo cerca de los trocitos de papel, estos se moverán y saltaran, a los niños les gustará mucho, es muy divertido, ¿Por qué ocurre?.... porque el globo se carga con electricidad estática al frotarlo con el paño.




Hoy te vamos a presentar un experimento que seguro te gustará mucho ya que es muy fácil de hacer pero a la vez puede dejar a todas las personas que estén a su alrededor sorprendidas.
Seguro que si de repente tus padres o amigos ven que una lata de refresco normal y corriente comienza a dar saltitos por todos lados sin que nadie la esté tocando, se pueden llevar una verdadera impresión y eso es lo que vamos a enseñarte a hacer hoy.


Que vas a necesitar

  • Una lata de refresco vacía
  • Un mechero
  • Agua (sólo unas gotas)

Cómo se hace

Necesitamos la lata de refresco vacía, así que el primer paso será vaciar todo el contenido que tiene la lata y quitar la chapa de apertura que tiene encima- para quitarla solo tienes que moverla de un lado a otro durante algunos segundos. Una vez que la botella de refresco esté vacía y sin chapita, se pone al revés.
Ahora debemos conseguir que la lata se quede pegada momentáneamente a la mesa. Para conseguir esto, sólo debemos mojar la zona de la lata que está más pegada a la mesa. con esto se consigue que no se escape el aire y la lata quede “tensada” a la mesa.
Ahora viene la parte más sencilla, debemos pone la llama de un mechero pegada a la arte lateral de la botella y dejar que se caliente esa zona unos segundos. Podrás ver como en cuestión de segundos, la lata comienza a alejarse del fuego dando saltitos como si verdaderamente se estuviese quemando.

¿Qué es lo que está pasando?

La explicación de este experimento es muy sencilla. Al sellar la lata a la mesa con agua, estás calentando el aire que hay en el interior de esta y que se ha quedado atrapado porque hemos “tensado” la botella a la mesa con agua. Al darle calor, el gas comienza a expandirse y quiere ocupar más espacio pero no puede.
El aire intenta salir por la única zona que tiene la lata de refresco que es el agujero que tiene debajo y esa es la razón por la cual da saltitos.

EXPERIMENTOS SOBRE LA DENSIDAD



Los experimentos más fáciles para comprobar los distintos valores de la densidad de los líquidos se pueden realizar con una pipeta de vidrio o bien un tubo de ensayo transparente. El más simple de todos es el del agua y el aceite.

Necesitarás:

  • 1 tubo de ensayo (o un recipiente de vidrio)
  • Agua
  • Aceite
  • 1 tapa

Qué hacer:

  1. Añade agua hasta la mitad del tubo.
  2. Añade un poco de aceite.
  3. Pon la tapa y gira.
  4. Observa
Como podrás observar, el aceite sube a la parte superior del tubo. Esto se debe a que la densidad del aceite es menor a la del agua, por lo que este asciende. Al ser mayor la densidad del agua en contraposición al aceite, esta esta termina en la parte inferior.
Si vuelves a girar el tubo verás como vuelve a ocurrir lo mismo una y otra vez y además, esto ocurrirá en cualquier sentido en el que coloques el tubo. El aceite siempre quedará encima ya que es menos denso que el agua. Es exactamente lo mismo que ocurre cuando por accidente, lamentablemente se derrama petróleo en los océanos ¿lo has notado? Puedes hacerlo lo mismo en una copa de vidrio y simplemente observarm pues lo que ocurrirá será exactamente lo mismo.
Este mismo experimento lo puedes hacer con muchos otros ingredientes. Por ejemplo, con un vaso con la mitad de agua y un poco de miel. Al tener la miel una densidad tan alta, se mueve con mucha lentitud. Sino me crees simplemente vierte los dos ingredientes y observa que pasa.
Puedes hacerlo con cualquier líquido e incluso con 3 o más al mismo tiempo.


Demostrar que el humo es mas denso (“mas pesado”) que el aire atmosférico.

* Botella plástica
* Trozo de papel
* Tijeras
* Fósforos o mechero (fuego con alluda de tus padres)

Primero debemos realizar un pequeño orificio en la botella, ayudándonos para eso con las tijeras. Ahora toma un trozo de papel y enróllalo dejando un pequeño conducto en el centro. Coloca el rollo de papel en el orificio que realizaste en la botella, como se muestra en el video.
Para terminar, enciende el extremo del rollo, espera unos segundo y observarás como el humo cae dentro de la botella, hasta el fondo de la misma.

jueves, 16 de marzo de 2017

http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/lengua6/adverbio/adverbio2.htm

EL ADVERBIO


LOS ADVERBIOS


El adverbio: ejercicios interactivos



¿QUÉ SON LOS ADVERBIOS?

e-vocacion.es

http://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/juego-adverbios/


EL ADVERBIO (MAPA CONCEPTUAL) 


cmapspublic2.ihmc.us/luisamariaarias

LOS ADVERBIOS

cplosangeles

 


juntadeandalucia.es

joaquincarrion.com

joaquincarrion
LOS ADVERBIOS1
juntadeandalucia

¿Cómo,cuánto,cuándo,dónde?


juntadeandalucía


CLASIFICA LOS ADVERBIOS


Clasificación de adverbios
juntadeandalucía

juntadeandalucía

juntadeandalucía

Convertimos los adjetivos en adverbios



gobiernodecanarias.org
LOS ADVERBIOS
joaquincarrion.com

Relaciona cada adverbio con su antónimo


edu.jccm.es

juntadeandalucia

CLASIFICA LOS ADVERBIOS


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JUGANDO CON LOS ADVERBIOS
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ANÁLISIS MORFOLÓGICO

Cada vez que entres tendrás una oración diferente.

AUTOEVALUACIÓN 1

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AUTOEVALUACIÓN 3

AUTOEVALUACIÓN 4