lunes, 5 de diciembre de 2016

CLIMAS DEL MUNDO



EN ESTA PÁGINA PODRÁ CONOCER TODA LA INFORMACIÓN SOBRE LOS CLIMAS DEL MUNDO, PASANDO EL CURSOR POR LAS DISTINTAS ZONAS DEL PLANETA.
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/programasflash/Conocimiento/Geografia/climas.swf


ABI TE EXPLICA CÓMO INFLUYE EL CLIMA EN LOS PAISAJES
http://agrega.educa.madrid.org/visualizador-1/es/pode/presentacion/visualizadorSinSecuencia/visualizar-datos.jsp



EL DESIERTO Y LA SABANA:


  • En esta página podrás encontrar un cuento en el que nos explican las diferencias climáticas entre el desierto y la sabana.

         También te proponen para terminar unas preguntas para ver lo que has aprendido. No te      
         preocupes porque hay enlaces con páginas donde encontrarás las respuestas.




VAMOS A PREDECIR EL TIEMPO ATMOSFÉRICO










LA AGENCIA ESTATAL DE METEOROLOGÍA OFRECE LA POSIBILIDAD DE CONOCER EL TIEMPO DE CUALQUIER LUGAR DE ESPAÑA Y VER LAS PREDICCIONES PARA DÍAS POSTERIORES. PINCHA EN EL APARTADO TIEMPO: OBSERVACIÓN Y PREDICCIÓN.
http://www.aemet.es//eltiempoes




https://www.eltiempo.es/

Entrando en esta páginas podrás ver el tiempo atmosférico del lugar que elijas.
Podrás comprobar cómo está el cielo, las nubes, la lluvia o precipitaciones, la fuerza y dirección del viento y hasta la hora a la que sale y se esconde el sol.
La información corresponde a un día concreto, a una semana o a un fin de semana.
También podrás estudiar las gráficas que recogen los datos de un lugar durante un tiempo determinado.
En la parte de abajo de la página aparece una línea que corresponde a un periodo de tiempo y que se mueve mostrando cómo evoluciona el tiempo.
Te propongo que escojas tres lugares diferentes y recojas los datos previstos para mañana:
-Estado del cielo: soleado, poco nuboso, nublado.
-¿Lloverá?
-Estado del viento. Si viene del norte habrá más frío, del sur más calor, del oeste más humedad y del este más seco.
-Temperatura máxima y mínima.





http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material093/008_mapatiempotest.html

En esta página podrás comprobar lo que has aprendido sobre cómo se interpreta un mapa del tiempo. A ver si eres capaz de colocar correctamente la información que te dan.



AHORA CONFECCIONA TU UN MAPA DEL TIEMPO Y EXPLÍCALO
http://primerodecarlos.com/QUINTO_PRIMARIA/UNIDAD_3/actividades/sociales/simbolos.swf

domingo, 4 de diciembre de 2016

WEBQUEST SOBRE EL CLIMA

https://sites.google.com/site/webquestquintonaranjo/home/el-clima

ENTRA EN  ESTA WEBQUEST Y DESCUBRE UNA PROPUESTA DE TRABAJO DIFERENTE E INTERESANTE PARA APRENDER SOBRE EL CLIMA.

domingo, 27 de noviembre de 2016

CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA

Mira este presentación sobre la Constitución Española de 1978 y haz un trabajo en el que expongas las ideas principales.
https://drive.google.com/open?id=0BxBZ_9MX663DLW9fNnM4MXNUemc


EN ESTE ENLACE DEL CEIP NUESTRA SEÑORA DE LORETO EXPLICAN CÓMO JUGAR AL JUEGO DE LA CARTA MAGNA.
Te recomendamos que entres en el vocabulario y aprendas lo que significan un montón de palabras que aparecen diariamente en los medios de comunicación. 


PODRÁS ACCEDER A ALGUNOS DE SUS PRINCIPALES ARTÍCULOS EN ESTA PÁGINA CON RUEDITA.
http://www.lasaventurasderuedita.es/netscape/



http://www.educa.jcyl.es/zonaalumnos/es/constitucion


¿QUÉ SABES SOBRE LA CONSTITUCIÓN? JUEGO PARA RESPODER CON PISTAS DEL COLEGIO SAN WALABONSO.


AL ENTRAR EN ESTA PÁGINA DEL PEQUEÑO SENADO, PODRÉIS TENER INFORMACIÓN SOBRE QUÉ ES Y CÓMO FUNCIONA EL SENADO.
Con Irene y Dodó podrás hacer una entrada virtual.
Te recomendamos que compruebes lo que has aprendido sobre el tema y sobre todo que des tu opinión personal.
http://www.senado.es/pequenosenado/es/med/

jueves, 24 de noviembre de 2016


El maltrato sutil

Un día cualquiera, en una ciudad cualquiera, de un país cualquiera, nació una niña preciosa, sus maravillosos ojos lo miraban todo con curiosidad.
Cuando empezó a caminar por la ciudad la dijeron que para ser guapa había que llevar vestidos bonitos. Y dejo de sentirse guapa si no llevaba un lindo vestido… Y la dijeron que si cambiaba el color de su piel sería más guapa y la enseñaron a maquillarse. Y dejo de sentirse guapa si no iba maquillada. La dijeron que para ser guapa tenía que ser más alta y se puso… y sufrió sus primeros tacones. Y se sentía bajita y enana si no llevaba tacones. La dijeron que para ser guapa tenía que ser delgada. Ya nunca pudo comer lo que le gustaba sin sentirse culpable.
Y la dijeron… que su pelo… y la dijeron… que su cintura… y la dijeron… que su pecho. Hasta que aquella niña se sentía tan fea, que todos los días necesitaba hacer grandes sacrificios para sentirse un poco más guapa. Termino por estropearse la piel maquillándose a diario, destrozarse los pies, al llevar tacones muchas horas… desnutrirse, al mantenerse extremadamente delgada.
La habían enseñado a no quererse como era, a necesitar cientos de añadidos ortopédicos para ser digna de los demás…  hasta que empezó a temer que los demás descubrieran como era ella en realidad… Y sintiéndose fea se enamoro de un chico que la trataba como si ella no fuera digna de él…. y a ella… ¡le pareció normal!
Y sintiéndose así…. fea… sin aceptarse a sí misma… permitió que la maltrataran.
No olvides nunca… que la verdadera belleza es una actitud. Y que eres increíblemente preciosa… cuando eres autentica.

EL PRIMER DÍA DEL RESTO DE MI VIDA

Esta es la canción que hemos escogido este año para trabajar en contra de la violencia de género el 25 de noviembre.
En clase hemos trabajado el mensaje de la canción y cómo muchas veces se utilizan metáforas que utilizan otros ejemplos para explicar las cosas de forma más poética.
Hemos trabajo el ritmo y la melodía, para poder cantarla en el patio el próximo viernes.