domingo, 27 de noviembre de 2016

CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA

Mira este presentación sobre la Constitución Española de 1978 y haz un trabajo en el que expongas las ideas principales.

https://drive.google.com/open?id=0BxBZ_9MX663DLW9fNnM4MXNUemc

EN ESTE ENLACE DEL CEIP NUESTRA SEÑORA DE LORETO EXPLICAN CÓMO JUGAR AL JUEGO DE LA CARTA MAGNA.

Te recomendamos que entres en el vocabulario y aprendas lo que significan un montón de palabras que aparecen diariamente en los medios de comunicación.

PODRÁS ACCEDER A ALGUNOS DE SUS PRINCIPALES ARTÍCULOS EN ESTA PÁGINA CON RUEDITA.

http://www.lasaventurasderuedita.es/netscape/

http://www.educa.jcyl.es/zonaalumnos/es/constitucion

¿QUÉ SABES SOBRE LA CONSTITUCIÓN? JUEGO PARA RESPODER CON PISTAS DEL COLEGIO SAN WALABONSO.

AL ENTRAR EN ESTA PÁGINA DEL PEQUEÑO SENADO, PODRÉIS TENER INFORMACIÓN SOBRE QUÉ ES Y CÓMO FUNCIONA EL SENADO.

Con Irene y Dodó podrás hacer una entrada virtual.

Te recomendamos que compruebes lo que has aprendido sobre el tema y sobre todo que des tu opinión personal.

http://www.senado.es/pequenosenado/es/med/

EL PEQUEÑO SENADO

jueves, 24 de noviembre de 2016

El maltrato sutil

Un día cualquiera, en una ciudad cualquiera, de un país cualquiera, nació una niña preciosa, sus maravillosos ojos lo miraban todo con curiosidad.

Cuando empezó a caminar por la ciudad la dijeron que para ser guapa había que llevar vestidos bonitos. Y dejo de sentirse guapa si no llevaba un lindo vestido… Y la dijeron que si cambiaba el color de su piel sería más guapa y la enseñaron a maquillarse. Y dejo de sentirse guapa si no iba maquillada. La dijeron que para ser guapa tenía que ser más alta y se puso… y sufrió sus primeros tacones. Y se sentía bajita y enana si no llevaba tacones. La dijeron que para ser guapa tenía que ser delgada. Ya nunca pudo comer lo que le gustaba sin sentirse culpable.

Y la dijeron… que su pelo… y la dijeron… que su cintura… y la dijeron… que su pecho. Hasta que aquella niña se sentía tan fea, que todos los días necesitaba hacer grandes sacrificios para sentirse un poco más guapa. Termino por estropearse la piel maquillándose a diario, destrozarse los pies, al llevar tacones muchas horas… desnutrirse, al mantenerse extremadamente delgada.

La habían enseñado a no quererse como era, a necesitar cientos de añadidos ortopédicos para ser digna de los demás… hasta que empezó a temer que los demás descubrieran como era ella en realidad… Y sintiéndose fea se enamoro de un chico que la trataba como si ella no fuera digna de él…. y a ella… ¡le pareció normal!

Y sintiéndose así…. fea… sin aceptarse a sí misma… permitió que la maltrataran.

No olvides nunca… que la verdadera belleza es una actitud. Y que eres increíblemente preciosa… cuando eres autentica.

EL PRIMER DÍA DEL RESTO DE MI VIDA

Esta es la canción que hemos escogido este año para trabajar en contra de la violencia de género el 25 de noviembre.

En clase hemos trabajado el mensaje de la canción y cómo muchas veces se utilizan metáforas que utilizan otros ejemplos para explicar las cosas de forma más poética.

Hemos trabajo el ritmo y la melodía, para poder cantarla en el patio el próximo viernes.

martes, 22 de noviembre de 2016

ANALIZAR UN ECOSISTEMA

viernes, 18 de noviembre de 2016

CENA PARA DOS

Aquí tienes un vídeo para reflexionar sobre cómo se originan los conflictos, las consecuencias que pueden tener y sobre todo soluciones para resolverlos de forma pacífica en la que todas las partes salgan ganando.

Después de ver el vídeo escribe la historia en forma de narración.
No olvides empezar con la introducción. Presenta los personajes, el lugar, el momento en qué ocurre y cómo empieza la historia.
Sigue con el nudo dónde cuentes lo que le ocurre a los personajes.
Termina con un desenlace en el que expliques cómo se soluciona el problema y cómo termina la historia.
Termina tu trabajo con un dibujo y una opinión personal sobre lo que tú has aprendido con esta historia.